En la actividad realizada en la U.E.E María Rosario Lares, los educadores mostraron su satisfacción al recibir conocimientos que rompen paradigmas en el aprendizaje
Con éxito culminó el primer encuentro del taller pedagógico “Ensayando Comunicaciones Sencillas”, Ecos, realizado por el Ejecutivo regional, a través de la Dirección de Educación en las instalaciones de la Unidad Educativa Estadal María Rosario Lares del municipio Díaz.
Miguel Campos, coordinador de Recursos de Aprendizaje señaló que en este proyecto estratégico se impulsó la promoción de la lectura y la escritura, donde el periódico mural es el punto de partida para que los niños en las escuelas sean capaces de expresar su forma de pensar debido a que esta es una forma de captar y enriquecer el pensamiento del niño y su lenguaje.
Destacó Campos que en este primer momento se les dieron las herramientas necesarias a los docentes participantes que los llevará a ser multiplicadores con respecto al análisis de texto en los periódicos murales.
Docentes satisfechas
Para Reimar Franco, docente de la U.E Ovidio Valero Vásquez de Cotoperiz fue una experiencia significativa participar en este taller del que se lleva muchos aprendizajes.
“Me llevo un gran aprendizaje de renacer que no es más que el nacimiento de un conocimiento nuevo, sencillo y que rompe paradigmas, que innova en la educación de una manera fácil, divertida y creativa. Además, impulsa a los niños a crear, conservar, estimular y ser espontáneo en toda su diversidad”, acotó.
Maricruz Zabala, docente de la U.E.E María Rosario Lares manifestó: “Me gusta esta propuesta de ser más creativos y abrir caminos para que tanto los docentes como los alumnos tengamos más interactividad y hacer que los niños demuestren sus saberes e inquietudes expresando lo que sienten y fortalezcan su aprendizaje”.
Por último, la profesional de la educación, Eumelis Díaz, expresó: “Estamos cerrando con mucho éxito y me llevo una buena experiencia. Agradezco a todos los involucrados en esta propuesta de Ecos”.
Prensa Gebne
Redacción: Liliana Aguiar/ CNP: 13.611
Fotos: Cortesía
